Penilaian Harian
Penilaian Harian adalah evaluasi yang dilakukan oleh guru mata pelajaran setelah kegiatan pembelajaran berlangsung sesuai dengan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran).
Kapan penilaian harian dilakukan ?
Penilaian harian dapat dilakukan saat guru telah menyelesaikan satu topik atau bisa juga menggunakan KD (Kompetensi Dasar) sebagai patokan. Frekuensi penilaian harian disesuaikan dengan banyaknya KD dalam satu semester. Hal ini dapat dilihat pada analisi KI dan KD yang dibuat di awal semester dan tercantum pada program semester dan program tahunan. KD dengan banyak materi atau sering kita sebut dengan KD "Gendut" alias ginuk-ginuk bisa kita pecah menjadi beberapa kali penilaian harian dan untuk KD kurus yang materinya sedikit bisa kita buat satu kali penilaian saja atau bisa juga dijadikan satu penilaian harian saja yang diujikan beersama.
SOAL ULANGAN HARIAN : PROGRAM APLIKASI PENGOLAH ANGKA
KELAS/ SEMESTER : VII /GANJIL
Tujuan Penilaian Harian
Tujuan penilaian harian berbeda dengan penilaian tengah semester dan penilaian akhir semester. Penilaian harian bertujuan untuk mengetahui capaian pembelajaran
atau untuk memperbaiki proses
pembelajaran (formatif).
Sebagai salah satu bentuk penilaian
Teknik Penilaian Harian
Ada beberapa teknik yang bisa digunakan dalam penilaian harian yaitu :
1. Tes Tertulis
Tes Tertulis adalah bentuk penilaian yang disajikan secara tertulis. Macam - macam ebntuk tes tertulis seperti pilihan pilihan ganda, essay, menjodohkan, isian, dan soal memilih benar atau salah .
2. Tes Lisan
Tes Lisan adalah bentuk penilaian harian yang dilakukan dengan cara memberikan pertanyaan secara lisan kepada peserta didik tentang materi yang dibahas pada saat pembelajaran berlangsung.
3. Penugasan
Penugasan adalah penilaian dengan cara memberikan tugas kepada peserta didik untuk mengukur tingkat pengetahuan peserta didik terhadap materi yang dipelajari. Penugasan dapat dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung.
Posting Komentar untuk "Penilaian Harian : Tujuan dan Teknik"